Contoh Proposal Permohonan Sarana/Alat-alat Olahraga

Contoh Proposal Permohonan Sarana/Alat-alat Olahraga -  Pada postingan kali ini admin akan berbagi contoh penulisan proposal (proposal bantuan dana) yang tersusun secara rapi dan benar. Nah contoh yang akan kami sajikan pada kesempatan ini adalah proposal permohonan dana Contoh Proposal Permohonan Sarana/Alat-alat Olahraga untuk sekolah. Baiklah,langsung saja liat contohnya di bawah ini :

Nomor             :
Lampiran         : 1 ( satu ) berkas
Perihal             : Permohonan Sarana/Alat-alat Olahraga

Kepada Yth.
Bapak Sekretaris Jenderal Depdiknas
u.p. Kepala Biro Keuangan Setjen Depdiknas
Gedung C Lantai 8
Jalan Jenderal Sudirman Senayan
Jakarta

Dengan hormat,
Dalam rangka turut mensukseskan program Pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa pada umumnya, serta wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun pada khususnya. Kami pengurus Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat ( YPPM ) At-Ta'awwun Pondok Pesantren As-Shofa. Penyelenggara dari satuan pendidikan SMP As-Shofa, mengajukan permohonan bantuan untuk peralatan olahraga dengan jumlah biaya Rp. 16.675.000,- ( Enam belas Juta Enam ratus tujuh puluh lima ribu rupiah ).

Sehubungan dengan hal tersebut, kiranya Bapak berkenan memberikan bantuan kepada kami untuk sarana/alat-alat olahraga SMP As-shofa dalam menanggulangi dana tersebut.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak, bersama ini kami sertakan :
1. Surat Permohonan
2. Proposal
3. Profil SMP As-Shofa
4. Data Pendukung

Atas perhatian dan persetujuan Bapak, kami ucapkan terima kasih.

                                                                                                 Tasikmalaya, Oktober 2009

 Menyetujui

           Ketua Yayasan                                                               Kepala Madrasah
                                                                                     

 
Drs.H.YUSUF SODIK,MM                                              SAYIDIN,S.Ag



Mengetahui,
     Kepala Kantor Departemen agama
Kab.Tasikmalaya



..................................................
NIP.


A.  PENDAHULUAN

Pendidikan merupakan upaya yang diarahkan kepada khususnya generasi muda dan anak-anak dengan harapan berkat pengajaran dan pendidikan, mereka kelak akan menjadi manusia yang berguna bagi dirinya , nusa dan bangsa.

Pendidikan Formal merupakan salah satu perangkat untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai mana yang diamanatkan oleh pembukaan UUD 1945. dalam paradigma otonomi daerah, yang menempatkan masyarakat sebagai subjek pembangunan, telah menjadikan bahwasanya pendidikan itu tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah, melainkan menjadi tanggung jawab masyarakat. Dalam hal ini, seluruh bangsa Indonesia dari seluruh lapisan, mau tidak mau harus berupaya terselenggaranya proses pendidikan guna melahirkan generasi penerus bangsa yang terpelajar dan bermartabat, sehingga layak menjadi generasi penerus perjuangan menuju kejayaan Indonesia.

Dalam rangka meningkatkan SDM MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya yang memenuhi kompetensi serta menghasilkan produk yang unggul maka MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya  mempunyai Visi dan Misi tertentu, yaitu :

VISI MTs Ibadur-Rahman
TERWUJUDNYA SUMBER DAYA INSANI YANG BERKUALITAS UNGGUL BIDANG IMTAQ DAN IPTEK

 MISI MTs Ibadur-Rahman MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS

  1. UNGGUL, BIDANG IMTAQ DAN IPTEK DENGAN UPAYA MENINGKATKAN
  2. PERAN SERTA MASYARAKAT.
Untuk mewujudkan VISI MTs Ibadur-Rahman tersebut, maka ditentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam berikut ini:
  1. Mewujudkan pendidikan yang mampu membangun insan yang cerdas dan kompetitif dengan sikap dan amaliah  Islam, berkeadilan, relevan dengan kebutuhan masyarakat  lokal dan global.
  2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang berkualitas
  3. Menumbuhkan budaya lingkungan MTs Ibadur-Rahman yang bersih, aman, dan sehat.
  4. Meningkatkan budaya unggul warga MTs Ibadur-Rahman baik dalam prestasi akademik dan nonakademik
  5. Menumbuhkan minat baca dan tulis
  6. Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan Arab
  7. Menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan melibatkan seluruh steakholder
Dengan digulirkannya  kurikulum KTSP dan pencanangan tahun pembelajaran 2009/2010, adalah seharusnya MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya bisa meningkatkan mutu pembelajaran kepada para siswanya, peningkatan pembelajaran tersebut tentunya harus didukung oleh sarana dan prasarananya, dan sarana sekarang ini masih minim dan apalagi MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya termasuk sekolah yang baru dan minimnya sarana dan prasarana termasuk sarana atau peralatan Olahraga.

Kondisi tersebut, adalah merupakan suatu ujian bagi kami diawal kompetensi ini, apalagi kebanyakan para siswa MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya adalah banyak dari kalangan yang tidak mampu dan kebanyakan di Asrama Pondok Pesantren As-Shofa, kami dari pengelola Satuan Pendidikan MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya rupanya pada saat ini tidak mungkin untuk mengadakan peralatan olah raga sebagai mana dimaksud kalau dilihat dari kondisi sekarang. Oleh karena itu kami berupaya untuk mengumpulkan dana dari para donatur dan warga masyarakat yang merasa peduli terhadap masa depan pendidikan terutama kepada intansi terkait dalam hal ini Departemen Agama .

 B. LANDASAN HUKUM 
  1. Undang – Undang No.20 tahun 2003  Tentang Sistem  Pendidikan Nasional.Peraturan Pemerintah  No.25 tahun 2003 tentang kewenangn Pemerintah dan Kewenangan propinsi sebagai Daerah Otonom.
  2.  Keputusan Mendiknas Nomor 053/U/2001 tanggal 19 April 2001 tentang Pedoman Standar pelayanan minimal Bidang penyelenggaraan pendidikan Dasar dan Menengah.
  3.  Keputusaan Bersama Mentri Pendidikan dan Kebudayaan, Mentri Agama, Mentri Sosial, dan Mentri Dalam Negeri RI Nomor 0318/p/1984, Nomor 64 tahun 1984, Nomor 43/HUK/KEP/VII/1984, Nomor 45 tahun 1984 tentang bantuan terhadap orang tidak mampu, Anak Cacat, anak bertempat tinggal di daerah terpencil dalam rangka pelaksanaan Wajib Belajar.
C.  MAKSUD DAN TUJUAN
  1. Mendukung upaya proses belajar mengajar di MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya untuk mata pelajaran Pendidikan Olah raga dan Kesehatan
  2. Permohonann Kepada Mediknas Republik Indonesia Melalui Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya untuk penambahan peralatan Olah raga  di MTS Ibadur-Rahman Tasikmalaya
D.  PESERTA KEGIATAN
Yang menjadi peserta penerima manfaat dari adanya peralatan olahraga yang memadai adalah sebagai berikut :

  1. Siswa-Siswi MTs.Ibadur-Rahman
  2. Stap Karyawan dan Para Guru
  3. Para Alumnus
E.   MATERI PENGAJUAN

NO
URAIAN KEBUTUHAN
VOLUME
SATUAN
HARGA SATUAN
JML TOTAL
1
Lapang Tenis meja
2
Unit
450.000,-
900.000,-
2.
Bola Basket
10
Unit
150.000,-
750.000,-
3.
Bola Voly
10
Unit
250.000,-
700.000,-
4.
Bola Sepak
10
Unit
250.000,-
700.000,-
5.
Pelampung Renang
10
Unit
25.000,-
250.000,-
6.
Stop Watch
1
Unit
500.000,-
500.000,-
7.
Sepatu spike
5
Pasang
700.000,-
3.500.000,-
8.
Peluru
5
Unit
250.000,-
1.250.000,-
9.
Peluru
5
Unit
150.000,-
750.000,-
10
Lembing
15
Unit
20.000,-
300.000,-
11
Lembing
2
Unit
800.000,-
1.600.000,-
12
Cakram
1
Unit
150.000,-
150.000,-
13
Cakram
1
Unit
100.000,-
100.000,-
14.
Net Voly
1
Unit
75. 000,-
75.000,-
15
Kaos Team Bola Basket
1
Set
2.000.000,-
2.000.000,-
16
Kaos Team sepak Bola
1
Set
800.000,-
800.000,-
17.
Kaos Team Bola Voli
1
Set
1.600.000,-
1.600.000,-
18.
Matras Senam lantai
10
Unit
75.000,-
750.000,-
Jumlah Total

16.675.000,-
  
Materi yang kami ajukan adalah pengadaan Alat Olah Raga MTs.Ibadur-Rahman Tasikmalaya, sebagai berikut :

F. PROFIL MTs.IBADUR-RAHMAN
    Terlampir

G. PENUTUP
Demikian Proposal ini kami sampaikan, atas perkenan dan perhatiannya serta dikabulkannya kami ucapkan terima kasih.


                                                                                                Tasikmalaya, Oktober 2009

                 Mengetahui

Ketua Yayasan                                      Kepala Madrasah


Drs.H.YUSUF SODIK,MM                           SAYIDIN,S.Ag


Demikian Contoh Proposal Permohonan Sarana/Alat-alat Olahraga. Semoga niat dan usaha baik ini mendapat kemudahan dari Allah Yang Maha ESA.
Contoh Proposal Permohonan Sarana/Alat-alat Olahraga | abdan syakuro | 5